دوره 24، شماره 6 - ( آذر ـ دی 1404 )
جلد 24 شماره 6 صفحات 873-861 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.MEDILAM.REC.1400.144
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Kootizadeh H, Tavousi M, Babaei Heydarabadi A, Sayyadi H, Jorvand R. The effect of theory-based educational intervention on self-care of Respiratory Tract Infections in pregnant women. Payesh 2025; 24 (6) :861-873
URL: http://payeshjournal.ir/article-1-2884-fa.html
URL: http://payeshjournal.ir/article-1-2884-fa.html
کوتی زاده حمیده، طاووسی محمود، بابایی حیدرآبادی اکبر، صیادی حجت، جوروند رضا. تأثیر مداخله آموزشی نظریه محور بر خودمراقبتی از عفونتهای دستگاه تنفسی در زنان باردار. پایش. 1404; 24 (6) :861-873
حمیده کوتی زاده1 
، محمود طاووسی2 ، اکبر بابایی حیدرآبادی3 ، حجت صیادی4 ، رضا جوروند*1
، محمود طاووسی2 ، اکبر بابایی حیدرآبادی3 ، حجت صیادی4 ، رضا جوروند*1
1- گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران
2- مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران
3- گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
4- گروه آمار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران
2- مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران
3- گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
4- گروه آمار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران
چکیده: (252 مشاهده)
مقدمه: عفونتهای تنفسی به دلیل سرعت انتشار بالا و درگیر کردن دستگاه تنفسی، یک تهدیدکننده مهم برای سلامتی گروههای در معرض خطر از جمله زنان باردار است؛ لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی خودمراقبتی بر پیشگیری از عفونتهای دستگاه تنفسی در زنان باردار شهر اهواز انجام شد.
مواد و روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی بود. جمعیت مورد مطالعه ۸۰ نفر از زنان باردار تحت پوشش مراکز خدمات جامع سلامت شهر اهواز بودند که با نمونهگیری خوشهای انتخاب شده و به صورت تصادفی به دو گروه آزمون (۴۰ نفر) و شاهد (۴۰ نفر) تقسیم شدند. گردآوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر سازههای مدل اعتقاد بهداشتی و به صورت حضوری و تلفنی در دو مرحله، قبل و دو ماه بعد از آموزش انجام شد. دادهها توسط نرمافزار SPSS۲۲ و با استفاده از آزمونهای آماری مجذور کای، T مستقل و T زوجی تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: پیش از مداخله آگاهی، رفتار و سازههای مدل اعتقاد بهداشتی در دو گروه آزمون و شاهد همسان بود؛ اما پس از مداخله آموزشی میانگین آگاهی، حساسیت درک شده، شدت درک شده، منافع درک شده، خودکارآمدی و رفتار در گروه آزمون افزایش یافت به گونه ای که اختلاف معنادار نسبت به قبل از مداخله در گروه آزمون و پس از مداخله در گروه شاهد، ایجاد شد؛ ضمن اینکه کاهش معنادار آماری در سازه موانع درک شده نسبت به قبل از آموزش در گروه آزمون مشاهده شد.
نتیجه گیری: آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی سبب ارتقای سازههای مدل و رفتار خودمراقبتی در پیشگیری از عفونت های دستگاه تنفسی در زنان باردار اهواز گردید. بنابراین پیشنهاد میگردد در کنار روشهای آموزش سنتی از مدل اعتقاد بهداشتی نیز استفاده گردد.
مواد و روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی بود. جمعیت مورد مطالعه ۸۰ نفر از زنان باردار تحت پوشش مراکز خدمات جامع سلامت شهر اهواز بودند که با نمونهگیری خوشهای انتخاب شده و به صورت تصادفی به دو گروه آزمون (۴۰ نفر) و شاهد (۴۰ نفر) تقسیم شدند. گردآوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر سازههای مدل اعتقاد بهداشتی و به صورت حضوری و تلفنی در دو مرحله، قبل و دو ماه بعد از آموزش انجام شد. دادهها توسط نرمافزار SPSS۲۲ و با استفاده از آزمونهای آماری مجذور کای، T مستقل و T زوجی تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: پیش از مداخله آگاهی، رفتار و سازههای مدل اعتقاد بهداشتی در دو گروه آزمون و شاهد همسان بود؛ اما پس از مداخله آموزشی میانگین آگاهی، حساسیت درک شده، شدت درک شده، منافع درک شده، خودکارآمدی و رفتار در گروه آزمون افزایش یافت به گونه ای که اختلاف معنادار نسبت به قبل از مداخله در گروه آزمون و پس از مداخله در گروه شاهد، ایجاد شد؛ ضمن اینکه کاهش معنادار آماری در سازه موانع درک شده نسبت به قبل از آموزش در گروه آزمون مشاهده شد.
نتیجه گیری: آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی سبب ارتقای سازههای مدل و رفتار خودمراقبتی در پیشگیری از عفونت های دستگاه تنفسی در زنان باردار اهواز گردید. بنابراین پیشنهاد میگردد در کنار روشهای آموزش سنتی از مدل اعتقاد بهداشتی نیز استفاده گردد.
نوع مطالعه: مطالعه نیمه تجربی |
موضوع مقاله:
سلامت همگانی
دریافت: 1404/2/16 | پذیرش: 1404/7/5 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1404/10/3 | انتشار: 1404/10/6
دریافت: 1404/2/16 | پذیرش: 1404/7/5 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1404/10/3 | انتشار: 1404/10/6
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |