دوره 25، شماره 2 - ( فروردین ـ اردیبهشت 1405 )
جلد 25 شماره 2 صفحات 211-201 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: not applicable
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Isfahani P, Boulagh F, Samani S, Zainali S, Afshari M. Prevalence of stress in nursing students in Iran: a systematic review and meta-analysis. Payesh 2026; 25 (2) :201-211
URL: http://payeshjournal.ir/article-1-2717-fa.html
URL: http://payeshjournal.ir/article-1-2717-fa.html
اصفهانی پروانه، بولاغ فاطمه، کرانی بهادر رسول، زینلی سوگند، افشاری مهناز. شیوع استرس در دانشجویان پرستاری در ایران: مرور نظاممند و فراتحلیل. پایش. 1405; 25 (2) :201-211
پروانه اصفهانی1 
، فاطمه بولاغ2 ، رسول کرانی بهادر3 ، سوگند زینلی4 ، مهناز افشاری*5
، فاطمه بولاغ2 ، رسول کرانی بهادر3 ، سوگند زینلی4 ، مهناز افشاری*5
1- دانشیار، گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی زابل، زابل، ایران
2- دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران
3- گروه اپیدمیولوژی و آمار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران
4- دانشجوی کارشناسی، دانشگاه علوم پزشکی زابل، زابل، ایران
5- مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ساوه، ساوه، ایران
2- دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران
3- گروه اپیدمیولوژی و آمار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران
4- دانشجوی کارشناسی، دانشگاه علوم پزشکی زابل، زابل، ایران
5- مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ساوه، ساوه، ایران
چکیده: (65 مشاهده)
مقدمه: استرس یکی از چالشهای مهم در زندگی دانشجویان بهویژه در رشتههای پرستاری است که میتواند بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی آنها تأثیر منفی بگذارد. این مطالعه با هدف تعیین شیوع استرس در دانشجویان پرستاری در ایران انجام شد.
مواد و روش ها: این پژوهش به صورت مرور نظاممند و فراتحلیل انجام شد. کلیه مقالات علمی منتشر شده تعیین شیوع استرس در دانشجویان پرستاری در ایران در ۵ پایگاه دادهای و موتور جستجوگر Google Scholar جستجو و ارزشیابی کیفیتی شدند. از شاخص I۲ برای بررسی ناهمگنی مطالعات و از مدل متارگرسیون برای ارزیابی متغیرهای مظنون به ناهمگونی در سطح معنادار ۰/۰۵ استفاده شد. در نهایت، تعداد ۱۱ مقاله شرایط ورود به این مطالعه را داشت که با استفاده از نرم افزار CMA تحلیل شدند.
یافتهها: شیوع استرس در دانشجویان پرستاری در ایران بر مبنای مدل تصادفی برابر با ۳۶/۱ درصد (۴/۵۱ ـ ۳/۲۳؛ حدود اطمینان ۹۵٪) به دست آمد. بیشترین شیوع استرس در استان گیلان و کمترین آن در استان همدان گزارش شد. همچنین، بین سال، حجم نمونه، میانگین سنی و شیوع استرس رابطه معنادار وجود داشت.
نتیجه گیری: براساس ترکیب مطالعات انجام شده، شیوع استرس در دانشجویان پرستاری در ایران برابر با ۱/۳۶ درصد بود. بنابراین، سیاستگذاران و مدیران باید اقدامات جدی به منظور کاهش استرس به کار گیرند. برای تقویت مهارت سازگاری با استرس میتوان از اقداماتی نظیر برنامههای مدیریت استرس و مداخلات آموزشی استفاده کرد.
مواد و روش ها: این پژوهش به صورت مرور نظاممند و فراتحلیل انجام شد. کلیه مقالات علمی منتشر شده تعیین شیوع استرس در دانشجویان پرستاری در ایران در ۵ پایگاه دادهای و موتور جستجوگر Google Scholar جستجو و ارزشیابی کیفیتی شدند. از شاخص I۲ برای بررسی ناهمگنی مطالعات و از مدل متارگرسیون برای ارزیابی متغیرهای مظنون به ناهمگونی در سطح معنادار ۰/۰۵ استفاده شد. در نهایت، تعداد ۱۱ مقاله شرایط ورود به این مطالعه را داشت که با استفاده از نرم افزار CMA تحلیل شدند.
یافتهها: شیوع استرس در دانشجویان پرستاری در ایران بر مبنای مدل تصادفی برابر با ۳۶/۱ درصد (۴/۵۱ ـ ۳/۲۳؛ حدود اطمینان ۹۵٪) به دست آمد. بیشترین شیوع استرس در استان گیلان و کمترین آن در استان همدان گزارش شد. همچنین، بین سال، حجم نمونه، میانگین سنی و شیوع استرس رابطه معنادار وجود داشت.
نتیجه گیری: براساس ترکیب مطالعات انجام شده، شیوع استرس در دانشجویان پرستاری در ایران برابر با ۱/۳۶ درصد بود. بنابراین، سیاستگذاران و مدیران باید اقدامات جدی به منظور کاهش استرس به کار گیرند. برای تقویت مهارت سازگاری با استرس میتوان از اقداماتی نظیر برنامههای مدیریت استرس و مداخلات آموزشی استفاده کرد.
نوع مطالعه: مروری |
موضوع مقاله:
روانشناسی سلامت
دریافت: 1403/8/20 | پذیرش: 1404/9/2 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1405/1/15 | انتشار: 1405/2/1
دریافت: 1403/8/20 | پذیرش: 1404/9/2 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1405/1/15 | انتشار: 1405/2/1
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |