دوره 20، شماره 5 - ( مهر - آبان 1400 )
جلد 20 شماره 5 صفحات 608-599 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.MODARES.REC.1398.171
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
ezadi Z, lamyian M, Montazeri A. Health literacy level of primiparous women with postpartum depression attending to Kabul hospitals, Afghanistan. Payesh 2021; 20 (5) :599-608
URL: http://payeshjournal.ir/article-1-1744-fa.html
URL: http://payeshjournal.ir/article-1-1744-fa.html
ایزدی زینب، لمیعیان مینور، منتظری علی. مطالعه سطح سواد سلامت زنان نخست‌زا با وضعیت افسردگی پس از زایمان در مراجعان به بیمارستان‌های شهر کابل (افغانستان). پایش. 1400; 20 (5) :599-608
زینب ایزدی1 
، مینور لمیعیان*1 ، علی منتظری2
، مینور لمیعیان*1 ، علی منتظری2
1- دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
2- مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران
2- مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران
چکیده: (2443 مشاهده)
مقدمه: سواد سلامت مهارت فردی و اجتماعی، و ظرفیت و توان دسترسی، فهم و درک، پردازش و ارزیابی، تصمیم گیری و رفتار در خصوص اطلاعات و خدمات پزشکی و سلامتی است که لزوما به سال های تحصیل بر نمی گردد. مطالعه حاضر با هدف بررسی سطح سواد سلامت زنان نخست زا با وضعیت افسردگی پس از زایمان مراجعان به شفاخانه‌های شهر کابل- افغانستان در سال 1399 انجام گرفت.
مواد و روش کار: یک مطالعه تحلیلی- مقطعی با حجم نمونه 281 زن نخست‌زای واقع در هفته ششم تا هشتم پس از زایمان و دارای حداقل سواد خواندن و نوشتن، انجام گرفت. جمعیت مورد مطالعه پس از اخذ رضایت آگاهانه، سوالات جمعیت شناختی- باروری و پرسشنامه های افسردگی پس از زایمان ادینبورو تطبیق یافته به گونه دری (D-EPDS) و سواد سلامت جمعیت بزرگسالان گونه دری (D-HELIA) را تکمیل کردند و داده‌های حاصل از پژوهش با آزمون‌های آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: میانگین نمره سواد سلامت واحدهای پژوهش ( 12/98±) 52/21 و در سطح سواد سلامت نه چندان کافی قرار داشت. 158 نفر از واحدهای پژوهش افسردگی پس از زایمان داشتند. نتایج رگرسیون لجستیک چند متغیره وضعیت افسردگی پس از زایمان نشان داد نمره سواد سلامت واحدهای پژوهش ارتباط معنی‌دار با وضعیت افسردگی پس از زایمان دارد. بین افسردگی پس از زایمان با ناخواسته بودن بارداری، سن هنگام ازدواج، مورد دلخواه نبودن جنسیت نوزاد، مورد خشونت قرار گرفتن توسط همسر، ارتباط آماری معنی‌دار وجود داشت. بین افسردگی پس از زایمان با سن واحدهای پژوهش، شاخص توده بدنی و تعداد سقط‌ها ارتباط آماری معنی‌دار وجود نداشت.
نتیجه گیری: این مطالعه برای اولین بار در کابل - افغانستان مورد بررسی قرار گرفت و نتایج حاصل از مطالعه چنین نشان داد که سطح سواد سلامت زنان نخست زا با وضعیت افسردگی پس از زایمان آنان ارتباط معنی دار دارد. پیشنهاد می‌شود در جهت ارتقای سطح سواد سلامت زنان نخست‌زا کلاس‌های آموزشی در دوران بارداری برگزار گردد.
مواد و روش کار: یک مطالعه تحلیلی- مقطعی با حجم نمونه 281 زن نخست‌زای واقع در هفته ششم تا هشتم پس از زایمان و دارای حداقل سواد خواندن و نوشتن، انجام گرفت. جمعیت مورد مطالعه پس از اخذ رضایت آگاهانه، سوالات جمعیت شناختی- باروری و پرسشنامه های افسردگی پس از زایمان ادینبورو تطبیق یافته به گونه دری (D-EPDS) و سواد سلامت جمعیت بزرگسالان گونه دری (D-HELIA) را تکمیل کردند و داده‌های حاصل از پژوهش با آزمون‌های آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: میانگین نمره سواد سلامت واحدهای پژوهش ( 12/98±) 52/21 و در سطح سواد سلامت نه چندان کافی قرار داشت. 158 نفر از واحدهای پژوهش افسردگی پس از زایمان داشتند. نتایج رگرسیون لجستیک چند متغیره وضعیت افسردگی پس از زایمان نشان داد نمره سواد سلامت واحدهای پژوهش ارتباط معنی‌دار با وضعیت افسردگی پس از زایمان دارد. بین افسردگی پس از زایمان با ناخواسته بودن بارداری، سن هنگام ازدواج، مورد دلخواه نبودن جنسیت نوزاد، مورد خشونت قرار گرفتن توسط همسر، ارتباط آماری معنی‌دار وجود داشت. بین افسردگی پس از زایمان با سن واحدهای پژوهش، شاخص توده بدنی و تعداد سقط‌ها ارتباط آماری معنی‌دار وجود نداشت.
نتیجه گیری: این مطالعه برای اولین بار در کابل - افغانستان مورد بررسی قرار گرفت و نتایج حاصل از مطالعه چنین نشان داد که سطح سواد سلامت زنان نخست زا با وضعیت افسردگی پس از زایمان آنان ارتباط معنی دار دارد. پیشنهاد می‌شود در جهت ارتقای سطح سواد سلامت زنان نخست‌زا کلاس‌های آموزشی در دوران بارداری برگزار گردد.
نوع مطالعه: کارآزمایی بالینی |
دریافت: 1400/6/10 | پذیرش: 1400/7/7 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1400/7/12 | انتشار: 1400/7/26
دریافت: 1400/6/10 | پذیرش: 1400/7/7 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1400/7/12 | انتشار: 1400/7/26
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |