1- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
2- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
3- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
چکیده: (1952 مشاهده)
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر شناسایی وضعیت بروندادهای پژوهشی (Research Outputs) دانشگاه علوم پزشکی تهران در پنج موضوع از طریق شاخصهای علم سنجی (Scientometric Indicators) و دگرسنجی (Altmetric) طی سالهای 2020-2006 بود.
مواد و روش کار: این پژوهش از نوع کاربردی بوده و با استفاده از شاخصهای علمسنجی و دگرسنجی انجام شده است. جامعه پژوهش پنج حوزه موضوعی («بیوشیمی، ژنتیک و زیستشناسی مولکولی»، «داروشناسی، سمشناسی و داروسازی»، «ایمونولوژی و میکروبشناسی»، «شیمی» و «مهندسی») دانشگاه علوم پزشکی تهران طبق دستهبندی موضوعی پایگاه استنادی اسکوپوس (Scupos) با بیشترین تولیدات انتخاب شد. استخراج داده ها از پایگاه اسکوپوس، دگرسنجی و سایول (Scival) انجام گرفته است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرمافزارهای مایکروسافت اکسل (آمار توصیفی) و SPSS نسخه 22 (آزمون همبستگی) استفاده گردید.
یافته ها: حوزه موضوعی "بیوشیمی، ژنتیک و زیستشناسی مولکولی" دارای بیشترین و حوزه موضوعی "مهندسی" دارای کمترین تولیدات، استناد و شاخص اچ (H Index) بودند. طبق نتایج حوزه های موضوعی "مهندسی" و "شیمی" از نظر کیفیت بروندادهای پژوهشی عملکرد بهتری داشتند. حدوداً نزدیک به 30 درصد بروندادها در رسانههای اجتماعی حضور داشتند که در توییتر (Twitter) و مندلی (Mendeley) در تمام زمانها، بیشترین میزان اشاره و نشانه گذاری را دریافت کردند. در ادامه ارتباط آماری معنی داری بین تعداد نشانهگذاری و نمره دگرسنجی با تعداد استنادات دریافتی بروندادها در اسکوپوس وجود داشت.
نتیجه گیری: رسانه های اجتماعی تأثیر مثبتی در افزایش استناد بروندادهای پژوهشی دارد. ازآنجاییکه بروندادهای پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران حضور مطلوبی در رسانههای اجتماعی نداشتند بنابراین لازم است پژوهشگران این دانشگاه با حضور فعال و اشتراک گذاری آثار خود در رسانه های اجتماعی، به رؤیت پذیری بیشتر و افزایش استناد بروندادهای خود کمک کنند.
نوع مطالعه:
توصیفی |
موضوع مقاله:
پزشکی اجتماعی دریافت: 1400/3/22 | پذیرش: 1400/6/15 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1400/6/23 | انتشار: 1400/7/26