fa الگوهای مناسب نیازسنجی برای سنجش نیازهای سازمانی کارکنان شاغل در شبکه های بهداشتی و درمانی استان اصفهان توصیفی Descriptive امروزه آموزش و بهسازی منابع انسانی بعنوان یکی از استراتژی های اصلی دستیابی به سرمایه انسانی و سازگاری مثبت با شرایط متغیر قلمداد می شود و از اینرو جایگاه و اهمیت راهبردی آن در بقا و توسعه سازمانی نمایان شده است. بدیهی است این فعالیت نیز مانند هر فعالیت سازمانی دیگر مستلزم برنامه ریزی صحیح و اصولی بوده و نیازسنجی اولین اقدام در برنامه ریزی محسوب می شود. این مطالعه بمنظور بررسی ویژگی های یک الگوی نیازسنجی مطلوب و نیز مناسبترین شرایط اجرایی، زمانی، مکانی و کاربردی ترین الگو های نیازسنجی در سیستم بهداشت و درمان انجام شده است. این پژوهش یک مطالعه توصیفی-پیمایشی است و در آن 80 نفر که شامل 40 نفر مدیران و معاونان شبکه ها و 40 نفر کارشناسان ستادی و بهداشتی شبکه های بهداشتی و درمانی در سطح استان اصفهان بصورت سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند. اطلاعات از طریق پرسشنامه ای که روایی آن با روش روایی محتوا و پایایی آن با روش آزمون مجدد تایید شده بود جمع آوری گردید. داده ها با نرم افزار SPSS و با روش های آماری بصورت توزیع فراوانی و انجام آزمون کای دو مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که برای نیازسنجی نیازهای سازمانی کارکنان، الگوهایی مناسب هستند که دارای ویژگی های زیر باشند: مفهوم نیاز را بعنوان برداشت ترکیبی و نیز بعنوان فاصله بین وضع موجود و مطلوب بسنجد، منابع تعیین نیاز، کارکنان شاغل در شبکه و آرمان ها و اهداف سیستم باشد، از ابزارهایی نظیر پرسشنامه و مشاهده مستقیم استفاده شود، شناسایی نیازها در سطح منطقه و در سطح شغل و ملاک تعیین الگو، میزان مشارکت کارکنان باشد، مناسب ترین شرایط زمانی نیازسنجی در چند مرحله و مناسبترین شرایط مکانی تجمع نمایندگان کارکنان در یک مکان خاص باشد، مناسبترین شرایط اجرایی، تجمع نمایندگان در یک مکان خاص و تکنیک دلفی و کاربردی ترین الگو، الگوهای ترکیبی و الگوهای هدف-محور باشد. نیازسنجی آموزشی اساسی ترین گام در برنامه ریزی آموزشی سیستم بهداشت و درمان و آموزش پزشکی است و تعیین نیازها براساس الگوها و تکنیک های دقیق، می تواند اثربخشی و کارایی برنامه ریزی این سیستم را افزایش دهد. <div style="text-align: justify;"><strong>Objective(s): &nbsp;</strong>To &nbsp;investigate&nbsp; the&nbsp; characteristics &nbsp;of an appropriate &nbsp;need &nbsp;assessment &nbsp;model &nbsp;and &nbsp;also &nbsp;to determine &nbsp;the most applicable &nbsp;need assessment &nbsp;models &nbsp;according &nbsp;to the viewpoints &nbsp;of health &nbsp;directors and experts in Isfahan University of Medical Sciences and Health Services.<br> <strong>Methods: &nbsp;</strong>In &nbsp;this descriptive-qualitative &nbsp;research &nbsp;40 &nbsp;health &nbsp;directors &nbsp;and &nbsp;their &nbsp;assistants &nbsp;and 40 &nbsp;staff<br> experts&nbsp; of health&nbsp; and Therapeutic &nbsp;Network &nbsp;in Isfahan were studied .The data were collected &nbsp;through &nbsp;a questionnaire &nbsp;whose validity was confirmed by content validity and its reliability &nbsp;by test-retest. &nbsp;Then the data were analyzed by SPSS software using frequency distribution and ch2 test.<br> <strong>R</strong><strong>e</strong><strong>s</strong><strong>ults: &nbsp;</strong>The &nbsp;proper &nbsp;patterns &nbsp;for&nbsp; need &nbsp;assessment &nbsp;of the &nbsp;staff organization &nbsp;needs &nbsp;have &nbsp;the &nbsp;following characteristic: They define need as the distance between the existing and the desired&nbsp; situations, consider appointment, &nbsp;employees &nbsp;and goals as need assessment sources, &nbsp;use questionnaire &nbsp;and direct observation as&nbsp; need &nbsp;assessment &nbsp;tools, &nbsp;recognize &nbsp;need &nbsp;in district &nbsp;level &nbsp;and job, &nbsp;consider &nbsp;the &nbsp;participation&nbsp;&nbsp; rate &nbsp;of employees as the criterion for determination &nbsp;of the model, apply need assessment timing in several steps, gather people &nbsp;representatives &nbsp;at special &nbsp;places &nbsp;as the most suitable &nbsp;location, &nbsp;use Delphi methods &nbsp;as the most &nbsp;suitable &nbsp;executive &nbsp;method, &nbsp;apply &nbsp;compositional &nbsp;patterns &nbsp;and&nbsp; purpose &nbsp;axis &nbsp;patterns &nbsp;as the &nbsp;most applicable models.<br> <strong>Conclusion: &nbsp;</strong>Educational &nbsp;need assessment is the first and most steps in educational&nbsp; planning &nbsp;in medical education and health system. Determining the needs based on precise patterns and techniques can increase the effectiveness and quality of planning in this system.</div> نیاز, نیازهای سازمانی, الگوهای نیازسنجی, سیستم بهداشت و درمان Organizational needs, Need assessment methods 227 235 http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-10-784&slc_lang=fa&sid=1 Yarmohamadian M.H محمدحسین یارمحمدیان 100319475328460010290 100319475328460010290 Yes Bahrami S سوسن بهرامی 100319475328460010291 100319475328460010291 No Foroughi abri A.A احمدعلی فروغی ابری 100319475328460010292 100319475328460010292 No