<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Payesh (Health Monitor) Journal</title>
<title_fa>پایش</title_fa>
<short_title>Payesh</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://payeshjournal.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1680-7626</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-4536</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/payesh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2008-4536</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1384</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2005</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>میزان آگاهی و نحوه عملکرد دختران در مورد آهن غذایی در دبیرستان های منطقه 6 تهران</title_fa>
	<title>Knowledge and practice of female students about dietary iron</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>توصیفی</content_type_fa>
	<content_type>Descriptive</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div id=&quot;contenttext&quot; style=&quot;text-align:justify;display:inline-table;margin-right:35px;width:86%;&quot;&gt;&lt;span id=&quot;ContentPlaceHolder1_lblAbstract&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;این پژوهش یک مطالعه مقطعی (توصیفی تحلیلی) است. هدف از این&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;بررسی تعیین میزان آگاهی و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;چگونگی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;عملکرد دختران در مورد نقش، منابع غذایی، عوامل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;موثر بر جذب و نیز علل و علایم کمبود آهن در دبیرستان&#8204;های منطقه 6 شهر تهران&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;بود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;با استفاده از نمونه گیری تصادفی، 6 دبیرستان دولتی و 4 دبیرستان غیر انتفاعی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;انتخاب شدند. تعداد دانش آموزان مورد بررسی به تفکیک نوع دبیرستان دولتی و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;غیرانتفاعی به&#8204;ترتیب 380 و 120 نفر بودند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;داده&#8204;های این پژوهش توسط پرسشنامه خود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;اجرا جمع&#8204;آوری گردید. در این بررسی مشخص شد که میزان آگاهی در دختران نوجوان در&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;مورد نقش منابع غذایی، عوامل موثر بر جذب و همچنین علل و علایم کمبود آهن پایین&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;است. بین میزان آگاهی با مقطع تحصیلی، رشته تحصیلی، معدل سال قبل و شغل پدر ارتباط&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;معنی&#8204;داری یافت شد (تمام موارد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;(P&lt;0.05&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;. همچنین، مشخص گردید که&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;عملکرد دختران دانش آموز در این زمینه مطلوب است. بین امتیاز عملکرد و معدل سال قبل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;و رشته تحصیلی نیز ارتباط معنی&#8204;دار وجود داشت (هر دو مورد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;(p&lt;0.05&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;رفتارهای تغذیه&#8204;ای نامطلوب مانند مصرف ماست، دوغ، نوشابه و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;چای همراه با غذا یا با فاصله کمی از آن در 65-17 درصد دانش آموزان وجود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;داشت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;در مجموع نتایج به&#8204;دست آمده نشان می&#8204;دهد که میزان آگاهی دختران&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;دبیرستان&#8204;های منطقه 6 تهران در مورد آهن غذایی پایین است و رفتارهای تغذیه&#8204;ای&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;نامطلوب در درصد زیادی از آنان وجود دارد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>Objective(s): To examine knowledge and practice of female students about function, dietary sources, effective factors on iron absorption, causes and symptoms of iron deficiency.&lt;br&gt;
Methods: In a cross-sectional study 500 female students were selected by random sampling from high schools of district 6 in Tehran. Data were collected by a self-administered questionnaire including items on general knowledge and practice about dietary iron.&lt;br&gt;
Results: The knowledge scores of students about dietary iron were low.&lt;br&gt;
The association between knowledge scores and students&amp;#39; grade, field of study and previous year&amp;#39;s credit were significantly different (P&lt;0.05).&lt;br&gt;
In addition, the practice scores of&amp;nbsp; student were acceptable and were significantly related to previous year&amp;#39;s credit and field of study (P&lt;0.05).&lt;br&gt;
Inappropriate nutritional practices such as yogurt, soft drinks and tea consumption with meal or close to it were common in 17-65% of students.&lt;br&gt;
Conclusion: The knowledge scores of female students in high schools of district 6 in Tehran about dietary iron were low. Moreover, inappropriate nutritional practices were common in many students, which in tum influence iron bioavailability.</abstract>
	<keyword_fa>آگاهی, عملکرد, آهن غذایی, دانش آموزان</keyword_fa>
	<keyword>Knowledge, Practice, Dietary iron, Students</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-10-739&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sotodeh G</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa></first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گیتی ستوده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010520</code>
	<orcid>100319475328460010520</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Faghani Jadidi N</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa></first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نادیا فغانی جدیدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010521</code>
	<orcid>100319475328460010521</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Dabiran S</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa></first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سهیلا دبیران</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010522</code>
	<orcid>100319475328460010522</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa></first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فرحناز خواجه نصیری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010523</code>
	<orcid>100319475328460010523</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghasemi F</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa></first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فرشته قاسمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010524</code>
	<orcid>100319475328460010524</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
