fa تهیه مدل باروری در استان مازندران با روش آنالیز مسیری (Path Analysis) توصیفی Descriptive این پژوهش مهم‌ترین عوامل مؤثر و مرتبط بر باروری را که مختص کشور ما و استان مازندران است بررسی می‌نماید و لذا می‌توان از آن در برنامه‌ریزی‌های صحیح باروری بهره جست. داده‌های این مطالعه از طرح &laquo;بررسی عوامل مؤثر بر آهنگ و بازدهی باروری در استان مازندران در سال 79 به وسیله پرسشنامه‌ای مشتمل بر سه بخش (مشخصات دموگرافیک، اطلاعات باروری و بخش تنظیم خانواده) جمع‌آوری شده است. نوع مطالعه توصیفی ـ تحلیلی است و نمونه گیری به روش دو مرحله‌ای تصادفی انجام شده و با در نظر گرفتن این که بیشتر از 15 درصد از خانوارها بیش از 6 فرزند دارند و نیز با احتساب 02/0=d نمونه‌ای به حجم 1343 نفر وارد مطالعه شدند. از آنجا که تمرکز مطالعه بر زنان 54-10 ساله ازدواج کرده همسر دار می‌باشد، پس از کسر نمونه‌های غیر مرتبط 1137 زن مورد بررسی قرار گرفتند. از بین عوامل مؤثر بر باروری، سن مادر، سواد مادر، تعداد سال‌های زناشویی، سن هنگام ازدواج مادر و سن اولین حاملگی انتخاب و به وسیله روش آنالیز مسیری اثر علتی (اثر مستقیم و غیر مستقیم) و اثرات غیر علتی محاسبه گردید. کلیه ضرایب اثر محاسبه شده از نظر آماری با صفر اختلاف معنی‌دار آماری داشته‌اند (01/0>P). نتیجه این که از بین متغیرهای مورد بررسی، به‌ترتیب تعداد سال‌های زناشویی و سن مادر دارای بیشترین ضریب اثر مستقیم مثبت (428/0 = r و 203/0 = r) و سواد مادر دارای قویترین اثر مستقیم منفی<br> (182/0 - = r) بر باروری بوده‌اند. از بین عواملی که بر باروری اثر غیر مستقیم داشته‌اند سن مادر با 427/0 = r علاوه بر اثر مستقیم، بیشترین اثر غیر مستقیم مثبت و سواد مادر با 153/0- = r قویترین اثر غیر مستقیم منفی را از طریق سایر متغیرهای مدل بر باروری اعمال می‌کنند. ضریب اثر مستقیم سواد مادر بر باروری 2/0- = r بوده و ضریب اثر علتی آن 335/0- = r محاسبه شده است که نسبت به سایر متغیرهای مدل قویترین اثر را بر کاهش باروری نشان می‌دهد و با نتایج مطالعات مشابه در خصوص عوامل مؤثر بر تمایل مادران به ادامه باروری همخوانی دارد. از آنجایی که کنترل باروری امری دشوار می‌باشد، با روش آنالیز مسیری می‌توان در صورتی که امکان کنترل همه متغیرها نباشد توجه بیشتر را بر روی متغیرهایی معطوف کرد که نسبت به سایر متغیرها بیشترین اثر را در باروری دارند و در این مطالعه سواد مادر و تعداد سال‌های زناشویی سهم بیشتری را در باروری و تغییرات آن به عهده داشته‌اند. با توجه به مقدار R² در مرحله آخر (691/0)، مدل بدست آمده را می‌توان یک مدل نسبتاً خوب در پیش‌بینی و کنترل باروری به حساب آورد. <div style="text-align: justify;">Objective(s): To evaluate the direct and indirect effects of different factors on fertility usage the path analysis. Methods: Data were obtained from the research project &quot;Evaluating the effective elements on the tempo and quantum of fertility in Mazandaran Province in year 2000&quot;, and by a q11estionn11ire containing three sections (demographics, fertility data and family planning). This was a descriptive-analytic study and sampling was perfumed by a two-stage random procedure.<br> A total of 1343 families were initially included in the study. The research targeted married women aged 10-54 years. We used path analysis to calculate the effect size and 95% confidence intervals for the following set of factors: mothers&#39; age, mothers&#39; education, duration of marriage, age at marriage, and mothers&#39; age at her first pregnancy.<br> &nbsp;<br> Results: In total 1137 women participated m the study. The duration of marriage showed the strongest positive direct effect on fertility (r = 0.428); the second strongest positive effect belonged to mothers&#39; age (r =0.203). Mothers&#39; education had the most powerful negative direct effect (r = -0.182). Mothers&#39; age also had the strongest indirect effect (r = 0.437), while mothers&#39; education showed the greatest negative indirect effect (r - -0.153). All of the calculated effects were statistically significant (P-Value <0.00 I).<br> Conclusion: This research illustrated the powerful effect of mothers&#39; education on fertility. There is a potential for effective birth control through modification of factors that have a strong influence on fertility. It is difficult to change all of the factors at once, thus as a first step it might be better to concentrate on duration of marriage and mothers&#39; education.</div> آهنگ باروری, بازدهی باروری, آنالیز مسیری, مدلسازی Fertility, Modeling, Path analysis 0 0 http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-10-719&slc_lang=fa&sid=1 Soleimani A. اکرم سلیمانی 100319475328460011362 100319475328460011362 Yes Mahmoudi M. محمود محمودی 100319475328460011363 100319475328460011363 No Rahimi A. عباس رحیمی 100319475328460011364 100319475328460011364 No