fa بررسی تأثیر آموزش نظریه محور بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی- درمانی جنوب تهران توصیفی Descriptive <b>مقدمه: </b>پیش‌بینی می‌شود که تا سال 2020 موارد ابتلای جدید به انواع سرطان 50 درصد افزایش یابد. یکی از سرطان‌ها که سلامت زنان و مردان را به خطر می‌اندازد، سرطان پستان است که شایع‌ترین سرطان در بین زنان و دومین عامل مرگ‌ومیر ناشی از سرطان در زنان دنیا است. امروزه انجام آزمونهای تشخیصی و معاینات، می‌توانند نقش بسزایی در تشخیص سرطان‌ها بخصوص سرطان پستان در مراحل ابتدایی داشته باشد. هدف این پژوهش تعیین تأثیر آموزش نظریه محور بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان است.<br> <b>مواد و روش کار: </b>تحقیق حاضر یک مطالعه از نوع نیمه تجربی قبل و بعد با گروه شاهد، شامل زنان مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی-درمانی جنوب تهران، در سال 96-1395 بود. با توجه به معیارهای ورود به مطالعه نمونه‌ها به روش تصادفی ساده در دو گروه 47 نفری آزمون و 47 نفری شاهد قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده‌ها در این مطالعه پرسشنامه پژوهشگر ساخته مبتنی بر سازه های الگوی باور سلامت که در گروه آزمون و شاهد توزیع گردید و پس از انجام پیش‌آزمون بر اساس نتایج آن مداخله آموزشی در گروه آزمون در 4 جلسه به مدت 45 دقیقه انجام شد.<br> تجزیه و تحلیل با استفاده از آزمونهای آماری کای اسکوئر، تی زوجی، تی مستقل، مک نمار و ویلکاکسون انجام شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS ویرایش 23 استفاده گردید.<br> <b>یافته ها: </b>در این مطالعه میانگین نمرات تمام سازه‌های الگوی باور سلامت به‌جز منافع درک شده در گروه آزمون، بعد از آموزش در مقایسه با گروه شاهد اختلاف معنی‌دار نشان داد.<br> <b>بحث و نتیجه گیری: </b>نتایج این مطالعه نشان داد که مداخله آموزشی بر اساس سازه‌های الگوی باور سلامت بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان تأثیر داشته است، بدین رو به آموزش مبتنی بر این الگو پیشنهاد می‌شود.<br> &nbsp; <b>Objective: </b>The purpose of this study was to assess the effectiveness of a theory-based educational intervention on women&#39;s breast self-examination behavior.<br> <b>Methods:</b> This was a semi-experimental study on sample of women referring to health care centers in southern Tehran in 2017. Simple random sampling was applied and 47 women assigned to intervention group and 47 women assigned to control group. The intervention group received 4 educational sessions each lasting for 45 minutes. Pre- and post-intervention data were collected by a self-designed questionnaire based on the Health Belief Model constructs. For statistical analysis, chi-square, paired t-test, independent t-test, McNemar and Wilcoxon tests were used. Data was analyzed using SPSS ver. 23.<br> <b>Results: </b>The mean scores of all constructs of health belief model, with the exception of the perceived benefits in the experimental group, were significantly better than the control group.<br> <b>Conclusion:</b> The results of this study showed that the educational intervention based on health belief model has could influence breast self-examination behavior in women. الگوی باور سلامت, سرطان پستان, زنان, خودآزمایی پستان Health belief model, breast cancer, Women, Breast self-examination 75 84 http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-10-46&slc_lang=fa&sid=1 Nahid Mashhod Kermanchi ناهید مشهود کرمانچی 10031947532846006584 10031947532846006584 No واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Zahra Jalili زهرا جلیلی 10031947532846006585 10031947532846006585 Yes واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Mahmoud Mahmoudi Majdabadi Farahani محمود محمودی مجدآبادی فراهانی 10031947532846006586 10031947532846006586 No واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران