fa تأثیر برنامه آموزشی در پیشگیری از افسردگی پس از زایمان؛ یک کارآزمایی نیمه تجربی توصیفی Descriptive مداخلات پيشگيري‌کننده و شناسايي زودرس علائم افسردگي بهترين راه مؤثر مقابله با اين عارضه بوده و آموزش اساسي‌ترين روش پيشگيري اوليه است، مطالعه حاضر با هدف بررسي تأثير برنامه آموزشي بر پيشگيري از افسردگي پس از زايمان در مادران نخست‌زا طراحي گرديد. اين مطالعه به‌صورت يک كارآزمايي ميداني نيمه تجربي در دو مرکز بهداشتي درماني منتخب شهر سنندج در سال 1390 انجام شد. به منظور پيشگيري از تأثير برنامه آموزشي بر مادران گروه کنترل، يک مرکز به‌طور تصادفي به گروه کنترل و ديگري به گروه مداخله اختصاص يافت. با نمونه‌گيري مستمر در هر مرکز 100 مادر انتخاب شدند. گروه مداخله برنامه آموزشي در خصوص افسردگي پس از زايمان طي سه جلسه 20 دقيقه‌اي به‌صورت فردي در 14-10 روز اول، 6 و نيز و 8 هفته پس از زايمان ارائه شد و همچنين كتابچه آموزشي به مادران گرديد هردو هفته يك بار وضعيت مادر به صورت تلفني بررسي شده، و نکات آموزشي يادآوري شد. گروه كنترل فقط مراقبت روتين پس از زايمان را داشتند. تأثير برنامه با مقايسه نمرات افسردگي ادينبرو در 8 و 12 هفته بعد از زايمان در هر دو گروه سنجيده شد. مشخصات دموگرافيک و نمرات ادينبرو دو گروه قبل از مطالعه تفاوت آماري معني‌دار نداشت. اجراي برنامه آموزشي موجب تفاوت آماري معني‌دار در ميانگين نمرات افسردگي ادينبرو گروه مداخله در 8 و 12 هفته پس از زايمان گرديد. ميانگين نمرات گروه کنترل، 8 و 12 هفته پس از زايمان تفاوت آماري معني‌دار نداشت. نتايج نشان‌دهنده کاهش نمرات افسردگي ادينبرو بود اجراي اين برنامه در مراقبت‌هاي پس از زايمان مي‌تواند به عنوان يکي از راهکارهاي مناسب در جهت ارتقاي سلامت مادران، کاهش و پيشگيري از افسردگي در مداخلات بهداشتي کشوري مورد توجه قرار گيرد.</span> Objective (s): This study was, designed to evaluate the effect of an educational program on postpartum depression among primiparous women.<br>Methods: This was a quasi-experimental study carried out in two urban health centers in Sanandaj, Iran. The intervention group received an educational program on postpartum depression in three sessions: 10-14 days, 6 and 8 weeks after delivery. Each session that lasted for 20 minutes. In addition, booklets were circulated to mothers for guidance. The control group (mothers) only received the routine postpartum care. Both groups completed The Edinburgh Postnatal Depression Scale 8 and 12 weeks after delivery and were compared between two groups.<br>Results: There was no significant difference between the two groups at baseline. However, there was a significant difference between depression scores in two groups one month after intervention (P=0.001).<br>Conclusion: The results showed that the educational program among primiparous mothers was effective.<br>Key Words: Educational program, Postpartum Depression, Prevention, primiparous برنامه آموزشی, افسردگی پس از زایمان, پیشگیری, نخست‌زا Educational program, Postpartum Depression, Prevention, primiparous 619 627 http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-10-316&slc_lang=fa&sid=1 Mansoureh Jamshidimanesh منصوره جمشیدی منش 10031947532846001350 10031947532846001350 No Department of Health Education, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences Tehran, Tehran, Iran Shahnaz Golian Tehrani شهناز گلیان تهرانی 10031947532846001351 10031947532846001351 No Department of Health Education, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences Tehran, Tehran, Iran Agha Fatemeh Hosseini آغافاطمه حسینی 10031947532846001352 10031947532846001352 No Department of Statistics, School of Health Management & Information Sciences ,Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran Narges Shams Alizadeh نرگس شمس علیزاده 10031947532846001353 10031947532846001353 No Department of Psychiatry, Kordestan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran Forouzan Lahoni فروزان لهونی 10031947532846001354 10031947532846001354 No Tehran University of Medical Sciences Tehran, Tehran, Iran