fa پایش تولید، انتقال وترویج دانش مبتنی برشواهد در مراکز تحقیقاتی و پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام وارائه راهکارهایی برای بهبود: مطالعه تلفیقی متوالی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی Helath Services Management کیفی Qualitative Study <div style="text-align: justify;"><strong>مقدمه: </strong>استفاده از دانش مبتنی بر شواهد و منطبق بر نیازهای جامعه به عنوان یک سرمایه انسانی برای قرار گرفتن در مسیر درست دانشی تحت تاثیر عوامل متعدد و &nbsp;امروزه برای رقابت در بازارهای جهانی برای رونق کسب و کار نمی توان از این موضوع مهم چشم پوشی کرد. این مطالعه با هدف بررسی وضعیت مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی ایلام از منظر تولید دانش، انتقال دانش و مبتنی بر شواهد و راهبردهایی برای ارتقای وضعیت انجام شد.<br> <strong>مواد و روش کار:</strong> این مطالعه تلفیقی متوالی غیر همزمان، از نوع تبیینی و متشکل از دو بخش کمی و کیفی و در سه مرحله مستقل شامل (توزیع و تکمیل پرسشنامه استاندارد، تحلیل محتوای کیفی با استفاده از مصاحبه&nbsp; نیمه ساختارمند و توافق ۵ درجه ای لیکرت) انجام شد. از نمونه گیری هدفمند&nbsp; با مصاحبه های نیمه ساختارمند تا رسیدن به اشباع داده ای استفاده گردید. در تجزیه و تحلیل داده های کمی از آمارهای توصیفی و در تجزیه و تحلیل داده های کیفی از نرم افزار استفاده شد.<br> <strong>یافته ها: </strong>متوسط نمره کل مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی ایلام از ابعاد چهارگانه سوال پژوهش، تولید دانش، انتقال دانش و ترویج استفاده از شواهد ۶/۷۰ درصد برآورد گردید براساس مشخصات&nbsp; دموگرافیک ۶۰ درصدشرکت کنندگان مرد و ۴۰ درصد زن بودند. در نهایت در مرحله کیفی ۵ مضمون شامل شبکه سازی، اولویت گذاری، بین المللی سازی، جذابیت سازی و ارزش زایی در ۱۰ طبقه و ۱۲ زیر طبقه و با توافق کلی ۹۰/۴۶% به عنوان راهبردها و راهکارهای نهایی برای بهبود وضعیت استخراج گردید.<br> <strong>&nbsp;نتیجه گیری: </strong>نتایج این مدل می تواند کمک فراوانی به سیاستگذاران در خصوص ایجاد، ذخیره، اصلاح و کاربرد دانش های پنهان بنماید. نتایج مطالعه بینش جدیدی را در خصوص راهبردها نشان ارائه داد. پیشنهاد می شود مطالعات جامع تری در سایر مراکز تحقیقاتی انجام شود.<br> <span lang="FA" style="font-family:"B Nazanin""></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objentive(s):</strong> The use of knowledge based on evidence and adoptive to the societies needs as a human asset to get in the right way of a knowledge which is under the influence of many elements and nowadays is vital to compete in the universal market to improve business cannot be neglected. This research with the goal of analyzing the condition of research centers of medical university of Ilam from various aspects such as the production of knowledge, the transfer of knowledge based on evidence and strategies to improve the condition was made.<br> <strong>Methods:</strong> This was an explanatory sequential mixed method study using a standard questionnaire, and semi structured interviews. Descriptive statistics was used for quantitative data and content analysis was used for the qualitative information.<br> <strong>Results: </strong>The average score of all Ilam medical university research centers for four aspects (production of knowledge, knowledge transfer, the promotion and the usage of evidence) was 70.6%. The qualitative phase indicated 5 themes including: networking, prioritization, internationalization, attraction creation, and value creation. There was a total agreement of 90.46% as final strategies and methods to improve the situation.<br> <strong>Conclusion:</strong> The findings from the current study offers a new vision about strategies for improving the output of research center. Further research on the topic is suggested.</div> انتقال دانش, تولید دانش, ترجمان دانش, مدیریت دانش, موسسات تحقیقاتی knowledge transfer, knowledge production, knowledge transport, knowledge management, research foundation 21 32 http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-1830-1&slc_lang=fa&sid=1 Masomeh Mirzaee معصومه میرزایی masomehmirzaee54@gmail.com 100319475328460032833 0009-0001-2928-9050 No Department of Prehospital Medical Emergencies and Health in Disasters and Emergencies, School of Allied Medical Sciences, Ilam University of Medical Sciences, Ilam, Iran گروه فوریتهای پزشکی پیش بیمارستانی و سلامت در بلایا و فوریتها، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران Peigham Heidarpoor پیغام حیدرپور Peigham.heidarpoor@yahoo.com 100319475328460032834 100319475328460032834 Yes Virtual School of medical education and management, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشکده مجازی آموزش پزشکی و مدیریت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Jafar Bazyar جعفر بازیار bazyar.disaster2020@gmail.com 100319475328460032835 100319475328460032835 No Virtual School of medical education and management, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشکده مجازی آموزش پزشکی و مدیریت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران