fa تاثیر نقاشی بر اضطراب کودکان سرطانی بستری در بیمارستان توصیفی Descriptive سرطان منجر به تاثیر نامطلوب روی جسم و روان بیمار شده و موجب بروز اضطراب و مشکلات روانی در افراد مبتلا به سرطان می شود. و با توجه به اینکه فرد با بیان احساسات می تواند در راه کاهش اضطراب گام بردارد و یکی از راه های بیان احساسات در کودکان از طریق نقاشی است لذا کاربرد نقاشی به عنوان یک شیوه درمانی در اختلالات روانی و شخصیتی مورد توجه محققان است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر نقاشی بر میزان اضطراب کودکان سرطانی بستری در بیمارستان انجام شد. نمونه های پژوهش با توجه به تعداد نمونه هایی که شرایط ورود به مطالعه را داشتند به طور کامل انتخاب شدند. که در ابتدا پرسشنامه اضطراب اشپیل برگربه این کودکان داده شد سپس به صورت تصادفی بلوکی کودکانی که دچار اضطراب بودند به دو گروه آزمون و شاهد تقسیم شدند. پس از مداخله مجددا پرسشنامه توسط این کودکان تکمیل شد. مرحله مداخله به صورت اجرای برنامه نقاشی طی 6 جلسه در روزهای دوم و سوم و چهارم بستری کودکان سرطانی در بیمارستان در دو نوبت صبح و عصر و هر بار به مدت 1 ساعت انجام شد. یافته ها نشان دهنده این بود که قبل از مداخله اضطراب آشکار در اکثرنمونه ها بسیار شدید بود اما بعد از مداخله به سطح متوسط به بالا تغییر یافت. اضطراب پنهان نیز در این کودکان قبل از مداخله در وضعیت متوسط به بالا تا شدید بود که بعد از مداخله وضعیت این نوع اضطراب به سطح متوسط تا نسبتا&quot; شدید تغییر یافت. با توجه به نتایج که حاکی از تاثیر نقاشی بر کاهش اضطراب کودکان سرطانی بستری در بیمارستان بود، لذا توصیه می‌شود استفاده از این روش در مراکز انکولوژی کودکان استفاده شود. Objective:&nbsp; Cancer causes some unpleasant physical and psychological impact on patients leading to anxiety and mental health problems. Using drawing is a good way as a method of therapy for dealing with mental disorders in cancer patients.&nbsp; The aim of this study was to evaluate the effect of painting on anxiety in children with cancer.<br> Methods:&nbsp; A sample of children with cancer was selected and those who showed symptoms of anxiety were entered into the study. Then the anxious children were divided into two groups in block random. The intervention included sixth sessions of painting during the second, third and fourth days of admission to hospital in the morning and evening and each lasted for 1 hour. Children completed the post-intervention questionnaire.<br> Results:&nbsp; A significant reduction in anxiety was observed (P= 0.0001). The mean obvious anxiety score in pre-intervention was 69.45 &plusmn; 10.75 and after the intervention, it was 48.30 &plusmn; 2.13. Average hidden anxiety before the intervention was 64.15 &plusmn; 6.12 and after the intervention it was 48.6 &plusmn; 4.17.<br> Conclusion: Painting could reduce anxiety in inpatient children with cancer. اضطراب, بچه های سرطانی, نقاشی Anxiety, Painting, Cancer children 63 68 http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-10-175&slc_lang=fa&sid=1 Neda Sheikhzakaryaee ندا شیخ ذکریایی 10031947532846005698 10031947532846005698 No Golrok Moridi ‌ گلرخ مریدی 10031947532846005699 10031947532846005699 Yes Marlin Ardalan مارلین اردلان 10031947532846005700 10031947532846005700 No Fardin Hododi فردین حدودی 10031947532846005701 10031947532846005701 No