fa راهبردهای منتخب مردم در اطلاع یابی و آموزش همگانی برای آمادگی در برابر زلزله: بررسی دیدگاه‌ها و انتظارات مردم شهر تهران توصیفی Descriptive <span id="ShowArticle1_lblSummary">پژوهش حاضر با هدف شناسایی شیوه‌ها و اتخاذ راهبردهای مناسب اطلاع یابی و آموزش همگانی برای کسب آمادگی در مقابل زلزله با توجه به دیدگاه‌ها و انتطارات مردم شهر تهران انجام شد. این مطالعه مقطعی (Cross-sectional) در سال 1385 و در شهر تهران انجام شد. بدین منظور از 1211 نفر از جمعیت بالای 15 سال ساکن شهر تهران در خصوص شیوه‌های اطلاع یابی، ابزارهای مورد استفاده در آموزش همگانی و نوع اطلاعات موردنیاز برای کسب آمادگی در برابر زلزله سؤال شد. نمونه گیری به صورت خوشه‌ای و متناسب با نحوه توزیع جمعیت در مناطق 22 گانه شهر تهران انجام شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه بود و پرسشنامه‌ها توسط پرسشگر با مراجعه به درب منازل انجام گردید. 623 نفر از شرکت کنندگان در مطالعه زن (4/51%) و 588 نفر مرد (6/48%) بودند. طیف سنی افراد مورد مطالعه 15 تا 100 سال برای مردان (4/16&plusmn;4/37=Mean) و 15 تا 84 سال برای زنان (6/14&plusmn;5/34=Mean) بود. از دیدگاه مردم، مهم‌ترین اقداماتی که لازم است از سوی مسئولان ذی ربط برای آمادگی در برابر زلزله انجام گیرد به ترتیب اولویت عبارتند از: نظارت بر ساخت و ساز، مقاوم سازی ساختمان‌ها و آموزش همگانی. راه‌های آموزشی منتخب مردم برحسب اولویت بیشتر به کمتر تلویزیون، رادیو، مطبوعات کاغذی، پوستر، کلاس‌های آموزشی، نشریات و جزوات آموزشی مخصوص زلزله، فیلم ویدیویی و اینترنت بود. با فرض وقوع زلزله در شهر تهران، مهم‌ترین منبع برای کسب خبر در این خصوص، مردم با 9/47 درصد و تلویزیون با 4/23 درصد بیشترین توزیع فراوانی‌ و مراکز تحقیقاتی و دانشگاهی با 03/4 درصد‌ کمترین میزان را به خوداختصاص داده بودند. 9/69 درصد از جمعیت مطالعه معتقد بودند که در صورت پیش بینی وقوع احتمالی زلزله لازم است این موضوع از طریق رسانه‌ها اعلام گردد. در مجموع می‌توان نتیجه گرفت که اطلاع رسانی صرف باعث تغییر در نگرش و رفتار مردم نمی‌شود بلکه باید با استفاده از شیوه‌های مناسب، ضمن افزایش درک مردم در مورد خطرات مربوط به زلزله، آنها را به اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه تشویق کرد. انتخاب روش‌های اطلاع رسانی و ابزارهای آموزشی باید متناسب با روش‌های منتخب جامعه و فرهنگ بومی هر منطقه صورت گیرد. معرفی افراد و اماکن در معرض خطر، ارائه آموزش‌های مناسب برای شناسایی مکان‌های امن در محل‌های کار، زندگی و اماکن عمومی، توجه به اهمیت و نقش رسانه‌های گروهی به ویژه رادیو و تلویزیون در آموزش همگانی از مهم‌ترین نکاتی است که در پژوهش حاضر به دست آمد.</span> <br> Objective(s): The present study aimed at identifying the methods and appropriate strategies for public awareness and education on preparedness in earthquakes in Tehran metropolis.<br> Methods: This was a cross-sectional study. The study was a door-to-door survey of the 22 municipal districts in Tehran and involved a total of 1211 subjects aged 15 and above. People were asked about different methods of public information and education, as well as the types of information needed for earthquake preparedness.<br> Results: The important issues indicated by respondents were supervision on building construction and strengthening of buildings as well as public education. The educational tools and media that were proposed by the respondents included television, radio, posters, educational classes, newspapers and instructional pamphlets regarding earthquakes, video films and internet, respectively. The study has also shown that with the assumption of earthquake occurrence in Tehran, the most important sources for getting immediate information were the general public and TV. 70% of the respondents believed that in case of earthquake prediction, people should be informed by the media.<br> Conclusion: The study findings revealed that information dissemination alone can not result in changing people&rsquo;s perspectives and behaviors. Appropriate methods are needed along with increasing people&rsquo;s understanding and raising their awareness on the earthquake damage in order to encourage them to learn and implement preventive measures. The paper also indicated that mass media have important role in public education and providing people with adequate information about disasters. آمادگی, زلزله, راهبرد, آموزش همگانی, تهران, دیدگاه‌ها و انتظارات Preparedness, Earthquake, Strategies, Public education 49 54 http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-10-519&slc_lang=fa&sid=1 Katayoun Jahangiri کتایون جهانگیری 10031947532846006364 10031947532846006364 Yes Seyed Ali Azin سیدعلی آذین 10031947532846006365 10031947532846006365 No Abbas Rahimi Forooshani عباس رحیمی فروشانی 10031947532846006366 10031947532846006366 No Ali Montazeri علی منتظری 10031947532846006367 10031947532846006367 No