fa تاثیر مداخله آموزشی بر آگاهی تیم سلامت نسبت به برنامه خودمراقبتی: مطالعه ای در راستای طرح ملی هرخانه یک پایگاه سلامت مدیریت خدمات بهداشتی درمانی Helath Services Management مطالعه نیمه تجربی Quazi Experimental <div style="text-align: justify;"><strong>مقدمه:</strong> با توجه به نقش خودمراقبتی در کاهش بار بیماری‌های غیرواگیر و در راستای انتقال صحیح مفاهیم بهداشتی به جامعه، آگاهی کارکنان سلامت در خصوص برنامه خودمراقبتی یک اولویت است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی در بستر پیام رسان‌های اجتماعی برآگاهی تیم سلامت نسبت به برنامه خودمراقبتی طی سال۱۴۰۰ و۱۴۰۱در استان ایلام انجام شد.<br> <strong>مواد و روش کار: </strong>این مطالعه نیمه تجربی بر روی ۷۰۵ نفر از کارکنان (پزشک، پرستار، ماما، مراقب سلامت و بهورز) مراکز بهداشتی- درمانی استان ایلام انجام شد. برای جمع آوری داده ها از یک پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر ۳۳۰ گویه مربوط به بسته‌های آموزشی۲۲ گانه برنامه ملی خودمراقبتی که توسط وزارت بهداشت ابلاغ شد، استفاده گردید. طی دو مرحله قبل از مداخله آموزشی و ۹ ماه پس از مداخله آموزشی، پرسشنامه ها تکمیل گردید. داده ها به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ و از طریق روش های آماری تی زوجی و آزمون کای دو مورد تحلیل قرار گرفت.<span style="font-family:"B Nazanin""></span><br> <strong>یافته ها: </strong>نتایج حاکی از افزایش قابل توجه در آگاهی کارکنان بهداشتی درمانی در زمینه برنامه خودمراقبتی طی یک دوره نه ماهه پس از انجام مداخله آموزشی با بهره گیری از روش آموزشی مجازی بوده است. بین افزایش سطح آگاهی کارکنان بهداشتی با متغیرهایی نظیر سن، سطح تحصیلات، جنسیت،و پست سازمانی ارتباط آماری معنادار مشاهده شد.<br> <strong>نتیجه گیری:</strong> با توجه به نقش مهم و بنیادی کارکنان بهداشتی در ارتقای سطح سواد سلامت جامعه و از طرفی روند رو به رشد دسترسی به فضای مجازی و پیام‌رسان‌های اجتماعی، پیشنهاد می‌ شود با رویکرد آبشاری و مبتنی بر پاسخگویی اجتماعی برنامه‌های آموزشی مناسب جهت ارتقای آگاهی مراقبان سلامت و متعاقبا سفیران سلامت در سطح خانوار در اولویت قرار گیرد.</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objective (s):</strong> Considering the role of self-care in reducing the burden of non-communicable diseases and in order to properly increase the importance of health to society, paying attention to the self-care is a priority. This study was conducted with the aim of investigating the effect of an educational intervention in the context of social messengers on the awareness of the health workers regarding the self-care program.<br> <strong>Methods:</strong> This semi-experimental study was conducted on 705 employees (doctors, nurses, midwives, health care workers) of health centers in Ilam province, Iran during 2020 and 2021. To collect data, a self-designed questionnaire containing 330 questions related to the 22 educational packages of the national self-care program provided by the Ministry of Health was used. The questionnaire was completed before an educational intervention and 9-months follow-up. The data was analyzed with SPSS version 24 software and through paired t-test and chi-square test.<br> <strong>Results:</strong> The results indicated a significant increase in the awareness of health workers in the field of self-care program during a period of nine months after the educational intervention using the virtual educational method. A statistically significant relationship was observed between increasing the level of awareness of health workers with variables such as age (0.01), education level (0.05), gender (0.01) and organizational position (0.01).<br> <strong>Conclusion:</strong> Considering the important and fundamental role of health workers in improving the level of health literacy of the society and on the other hand the growing trend of access to social messengers, it is suggested with a cascade approach and based on social accountability, suitable educational programs to improve the awareness of health workers and subsequently health ambassadors at the household level should be prioritized.</div> برنامه خودمراقبتی, هر خانه یک پایگاه سلامت,کارکنان بهداشتی, مداخله آموزشی, کرونا ویروس self-care program, every house a health base, health workers, educational intervention, coronavirus 583 592 http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-1709-1&slc_lang=fa&sid=1 Bahareh Kabiri بهاره کبیری kabiry2014@yahoo.com 100319475328460029486 100319475328460029486 No Faculty of Health, Ilam University of Medical Sciences, Ilam, Iran دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران Seyed Masoud Mousavi سید مسعود موسوی m.mousavihp93@gmail.com 100319475328460029487 100319475328460029487 No Department of Health management and economics, School of Public Health, Shahid Sadoughi, Yazd, Iran گروه علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران Jamil Sadeghi Far جمیل صادقی فر Jamil.sadeghifar@gmail.com 100319475328460029488 100319475328460029488 Yes Health and Environment Research Center, Ilam University of Medical Sciences, Ilam, Iran مرکز تحقیقات سلامت و محیط زیست، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران Omid Ali Gholami امیدعلی غلامی omidgholami88@yahoo.com 100319475328460029489 100319475328460029489 No Ilam University of Medical Sciences, Ilam, Iran دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران