fa تدوین و روانسنجی نسخه کوتاه پرسشنامه سنجش سواد سلامت بزرگسالان (HELIA-SF) سلامت همگانی Public Health توصیفی Descriptive <div style="text-align: justify;"><strong>مقدمه:</strong> ابزارهای سنجش و غربالگری سواد سلامت باید بتوانند این شاخص را در محیط های پیچیده ارائه مراقبت سلامت اندازه گیری کنند. این مطالعه با هدف تدوین و روان سنجی نسخه کوتاه پرسشنامه سنجش سواد سلامت بزرگسالان (Health Literacy for Adults-Short Form: HELIA-SF) انجام شد.<br> <strong>مواد و روش کار:</strong> در این مطالعه روش شناختی، از بین گویه های هر یک از سازه های پرسشنامه اصلی (HELIA)، گویه هایی که بیشترین قابلیت نمایندگی از آن سازه، و نیز پوشش حداکثری متغیرها را داشتند به عنوان گویه های نسخه کوتاه، انتخاب شدند. روایی محتوایی با پانل خبرگان، و روایی صوری با تعدادی از افراد گروه هدف مورد بررسی قرار گرفت. برای سنجش روایی ساختاری از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی استفاده شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از همبستگی داخلی (ضریب آلفای کرونباخ) و همبستگی درون رده ای (ICC) محاسبه شد.<br> <strong>یافته ها: </strong>روایی محتوایی گویه های پرسشنامه از نظر کیفی مطلوب تشخیص داده شد، مقادیر مطلوب (بیشتر از ۰/۵۶ برای نسبت روایی محتوایی، و بیشتر از ۰/۷۹ برای شاخص روایی محتوایی) به دست آمد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که گویه های پرسشنامه (۹ گویه) با دو بُعد مهارت‌های پایه‌ای (۵ گویه) و مهارت های تصمیم گیری (۴ گویه) حدود ۶۱ درصد تغییرات را پوشش داده و الگوی حاصل از تحلیل عاملی تاییدی از برازش قابل قبول برخوردار شد:&nbsp;</div> <div dir="ltr" style="text-align: justify;">&nbsp;[X۲/df=<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt">۲/۲۰</span>, GFI=<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt">۰/۹۵</span>, CFI=<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt">۰/۹۷</span>, NFI=<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt">۰/۹۵</span>, NNFI=<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt">۰/۹۶</span>, SRMR=<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt">۰/۰۶۸</span>, RMSEA=<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt">۰/۰۷۴</span>]<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></div> <div style="text-align: justify;">ضریب آلفای کرونباخ و ICC برای هر یک از دو بعد (به ترتیب ۰/۸۴ ، ۰/۸۱ و ۰/۸۵ ، ۰/۸۲) و برای کل گویه ها (به ترتیب ۰/۹۱ ، ۰/۸۱) مقادیر مورد تایید به دست آمد.<br> <br> <strong>نتیجه گیری: </strong>نسخه کوتاه پرسشنامه سنجش سواد سلامت بزرگسالان (HELIA-SF) ابزاری پایا و روا است. این نسخه به علت کوتاه و مختصر بودن، و در نتیجه سرعت تکمیل بالاتر نسبت به نسخه اصلی، برای اندازه گیری سطح سواد سلامت در گروه های مختلف جمعیتی شهری و روستایی مناسب است.<span style="font-family:"B Nazanin""></span><br> &nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objective(s):</strong> Since usually health literacy should be assessed in complex health care settings, this study aimed to develop a short version of the Health Literacy Instrument for Adults (HELIA-SF).<br> <strong>Methods: </strong>In this methodological study, the research team selected a number of items from the main instrument covering the main constructs of the HELIA. The selection was based on the most relevant items to each construct. A group of 12 experts and ten adults assessed content and face validity respectively. Exploratory and confirmatory factor analysis was performed to assess structural validity. The reliability of the instruments was evaluated by internal correlation (Cronbach&#39;s alpha coefficient) and intraclass correlation (ICC).<br> <strong>Results:</strong> A nine-item questionnaire was developed. Experts identified the content validity of the short version as desirable (the CVR was more than 0.56 the CVI was more than 0.79). Also, the face validity as assessed by ten adults was satisfactory. The results obtained from exploratory factor analysis showed a two-factor structure for the questionnaire namely basic skills and decision-making skills that jointly accounted for about 61% of variance observed. Furthermore, the confirmatory factor analysis indicated acceptable fit indexes for the data: X2/df =2.20, GFI=0.95, CFI=0.97, NFI=0.95, NNFI=0.96, SRMR=0.068, and RMSEA=0.074. The Cronbach&#39;s alpha coefficient and ICC for each of the two dimensions were satisfactory (alpha = 0.84 and 0.81 and ICC = 0.85 and 0.82). The values for the whole items were 0.91 and 0.81, respectively.<br> <strong>Conclusion: </strong>The HELIA-SF, including nine items and two subscales (basic skills and decision-making skills) was found to be reliable and valid instrument to measure health literacy in adults. This version is suitable for measuring health literacy in different urban and rural population groups due to its short and concise nature. <span style="background:white"></span></div> سواد سلامت, پرسشنامه, بزرگسالان Health Literacy, Questionnaire, Adults 309 319 http://payeshjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-239-3&slc_lang=fa&sid=1 Mahmoud Tavousi محمود طاووسی Tavousi@acecr.ac.ir 100319475328460019431 100319475328460019431 No Health Metrics Research Center, Institute for Health Sciences Research, ACECR, Tehran, Iran مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران Ali Asghar Haeri-Mehrizi علی اصغر حائری مهریزی Haeri.stat@gmail.com 100319475328460019432 100319475328460019432 No Health Metrics Research Center, Institute for Health Sciences Research, ACECR, Tehran, Iran مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران Jila Sedighi ژیلا صدیقی Jilasadigh@yahoo.com 100319475328460019433 100319475328460019433 No Health Metrics Research Center, Institute for Health Sciences Research, ACECR, Tehran, Iran مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران Ali Montazeri علی منتظری Montazeri@acecr.ac.ir 100319475328460019434 100319475328460019434 No Health Metrics Research Center, Institute for Health Sciences Research, ACECR, Tehran, Iran مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران Samira Mohammadi سمیرا محمدی sm_ha91@yahoo.com 100319475328460019435 100319475328460019435 No Health Metrics Research Center, Institute for Health Sciences Research, ACECR, Tehran, Iran مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران Mona Sadat Ardestani منا سادات اردستانی Ardestani@health.gov.ir 100319475328460019436 100319475328460019436 No Health Education and Promotion Office, Deputy of Health, Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran دفتر آموزش و ارتقای سلامت، معاونت بهداشت، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران Farshid Rezaei فرشید رضایی Rezaei-f@health.gov.ir 100319475328460019437 100319475328460019437 No Health Education and Promotion Office, Deputy of Health, Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran دفتر آموزش و ارتقای سلامت، معاونت بهداشت، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران Gholamhossein Veysi غلام حسین ویسی Veysi@health.gov.ir 100319475328460019438 100319475328460019438 No Health Education and Promotion Office, Deputy of Health, Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran دفتر آموزش و ارتقای سلامت، معاونت بهداشت، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران Ramin Mozafari kermani رامین مظفری کرمانی Mozafari_ramin@yahoo.com 100319475328460019439 100319475328460019439 No Health Metrics Research Center, Institute for Health Sciences Research, ACECR, Tehran, Iran مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران Rahele Rostami راحله رستمی Rostemi_r@yahoo.com 100319475328460019440 100319475328460019440 No Health Metrics Research Center, Institute for Health Sciences Research, ACECR, Tehran, Iran مرکز تحقیقات سنجش سلامت، پژوهشکده علوم بهداشتی جهاد دانشگاهی، تهران، ایران Mozhgan Javadi مژگان جوادی Javadi@health.gov.ir 100319475328460019441 100319475328460019441 No Health Education and Promotion Office, Deputy of Health, Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran دفتر آموزش و ارتقای سلامت، معاونت بهداشت، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران Fatemeh Sarbandi فاطمه سربندی Sarbandi@health.gov.ir 100319475328460019442 100319475328460019442 Yes Health Education and Promotion Office, Deputy of Health, Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran دفتر آموزش و ارتقای سلامت، معاونت بهداشت، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران